活动计划

【必备】活动计划汇编十篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一、指导思想

　　涂涂画画是儿童的天性，也是他们观察生活、认识世界、表现自己思想情感的一种活动。当儿童画画的时候，要用眼观察，动脑思考，用手描绘。儿童的观察力越强，知识越广，手指活动越多，越能刺激脑细胞的发育，同时，还能促进大脑右半球功能的发展。因此，我班本学期将以美术作为特色活动，让孩子在涂涂画画中开拓知识面，开发智力，激发他们的创造力和美的感受力的发展。

　　二、班级分析

　　本班幼儿年龄在3－4岁之间，孩子们十分喜爱画画，经常可以看到他们在专注的进行涂鸦，但他们大多只能画些简单的圆形、杂乱的线条，因此，每次绘画出的作品效果都不太好，看不出他们要画什么、画的是什么，而且孩子们在绘画的技巧方面表现出的水平也存在着极大的差异，表现水平也参差不齐。

　　三、具体措施

　　儿童学习绘画要从培养他们的兴趣入手，兴趣是学习绘画的动力，也是求知和成才的起点。我们首先从简单的图形入手，耐心的.启发和引导，由简入繁、由浅入深，采用在教给幼儿简单的绘画知识和技能技巧的同时，给他们留有充分发挥想象力的余地。在活动中，我们对孩子的画要多鼓励多赞扬，然后指出不足，启发幼儿自己动手去画，只要能将物体的基本特征表现出来就可以了。另外，一些简单的涂色方法和技巧能让画面更加美观，所以我们也将进行一些涂色练习。

　　四、具体安排：

　　第一周：常规训练

　　第二周：宝宝上幼儿园

　　第三周：样样蔬菜都爱吃

　　第四周：大扫除

　　第五周：放气球

　　第六周：笔宝宝跳舞

　　第七周：小鱼学唱歌

　　第八周：快乐的新家

　　第九周：长寿面

　　第十周：大象表演

　　第十一周：菊花开

　　第十二周：小飞机

　　第十三周：苹果树

　　第十四周：长颈鹿和斑马

　　第十五周：小绵羊

　　第十六周：小毛巾

　　第十七周：礼物树

　　第十八周：卡车运货

　　第十九周：新年树

　　第二十周：冰房子

活动计划 篇2

　　一、活动主题： 要做教书人，先做读书人

　　二、活动时间：**年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0

　　三、活动地点： 弘雷楼 601

　　四、活动形式： 室内活动

　　五、活动对象： 10中本2团支部全体成员

　　六、活动背景：

　　人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。 要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

　　七、活动目的：

　　1、这次团活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

　　2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

　　3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

　　4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的`精神世界。

　　八、活动流程：

　　1、主持人致团 活动 开幕词，介绍嘉宾

　　2、全体齐唱团歌

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

　　3、第一环节：为什么读书

　　周 总理 曾经 “ 为中华之崛起而读书 “ 的理想让人肃然起敬 ，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看 视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

　　4、第二环节：怎样读书

　　理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法，工作计划《活动计划书范文格式》。

　　5、读书成果展

　　从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

　　A、一句话推荐好书

　　身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

　　我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

　　B、课后文学作品研究成果展示

　　学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。

　　C、名著知识竞答

　　我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

　　D、诗歌要唱出来

　　诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

　　E、图书漂流

　　你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

　　我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

　　6、嘉宾点评

　　嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

　　7、合影留念

　　这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

　　九、预期效果

　　1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

　　2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

　　3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

　　4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

　　5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

　　6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

　　7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

　　十、活动嘉宾

　　班主任：张令吾 教授

　　特邀嘉宾：张德明博士

　　组织部干部及其他团支部的团支书

　　十一、人员具体分工安排

　　1 、策划：蔡玉明

　　2、申请教室：黄玉儿

　　3、会场布置： 全体班干

　　4、资料收集： 冯小颂 、李彩华、湛舒舒

　　5、摄影： 林思雨

　　6、主持：李敏霞、陈思慧

　　十二、组办单位： 10中本2团支部

活动计划 篇3

　　新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下：

　　一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。

　　在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大低年级人员数量，利用高年级成员的优势，带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。

　　二、本学期主要活动内容：

　　本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有：

　　1、进一步提高高年级老学员的`绘画技能，使老学员能够掌握较高难度的绘画技巧。

　　2、让老学员带动新学员，每个老学员带1—2个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。

　　3、新、老学员互相搭配训练简单的简笔画，巩固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、造型等的绘画能力。

　　4、主要训练内容：

　　老学员训练内容：素描静物，石膏及真人头像写生、速写等。

　　新学员绘画内容：素描石膏几何形体写生及临摹，石膏人物头像临摹、写生等。

　　三、具体学期学习内容安排：

　　初一上学期

　　1、素描石膏几何形体

　　2、素描单个静物临摹

　　3、素描单个静物写生

　　4、学期总结考试。

　　初一下学期

　　1、素描静物临摹

　　2、素描静物写生

　　3、素描组合静物写生

　　4、学期总结考试。

　　初二上学期

　　1、素描静物考试。

　　2、素描静物写生。

　　3、石膏人物五官临摹。

　　4、学期小结考试。

　　初二下学期

　　1、石膏人物五官写生

　　2、石膏人物头像临摹

　　3、石膏人物头像写生

　　4、 学期小结考试。

　　初三上学期

　　1、真人头像临摹

　　2、真人头像写生

　　3、真人头像速写

　　4、学期小结考试。

　　初三下学期

　　1、石膏几何体结构素描临摹及写生

　　2、静物结构素描临摹及写生

　　3、人物头像结构素描临摹及写生

　　4、综合考试。

　　四、时间地点安排：

　　训练主要在每周星期三下午七八节课时间进行。活动地点在学校美术活动室。

活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。

　　二、常规教育方面

　　暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

　　1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的`学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

　　2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

　　3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

　　三、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　　1,课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

　　2,课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.

　　四,卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

　　五,少先队干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

活动计划 篇5

　　活动意义：

　　一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动主题：文明、健康、活泼、向上。

　　活动安排：

　　1、装饰教室：

　　2、节目安排：

　　3、主持人：

　　4、安全责任人：

　　具体活动内容：

　　一、主持人致辞：

　　a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的.海洋。

　　a：六月，是童年的太阳;

　　b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

　　合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，六一儿童节现在开始。

　　二、缤纷舞台，风采展示

　　节目：

　　1.唱歌《好苦的香椿树》

　　2.唱歌《日照海天》

　　3.魔术《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》

　　4.朗诵《我骄傲，我叫中国人》

　　5.搞笑小品《地主的傻孩子》

　　6. 大提琴、古筝合奏《爱的供养》

　　7. 课本剧《将相和》 卜小冉等

　　8. 魔术 苗雨

　　9.小提琴、魔术 焦

　　10. 唱歌

　　11. 二胡

　　12.唱歌

　　13魔术

　　14爵士鼓

　　15.合唱

　　三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐

　　四、主持人致结束词。

　　活动具体要求

　　1、讲安全：按要求活动，服从安排。

　　2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。

　　4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

活动计划 篇6

　　活动背景

　　由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的认识，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满足所有的临床需求的情况，但大学生作为有知识，思想前卫且身体素质良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。

　　活动目的'

　　1 为血库提供献血供患者使用

　　2 普及献血知识，鼓励大学生积极从事公益事业

　　3 宣传爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力

　　活动时间

　　四月左右

　　活动地点

　　汀香园 甘怡园

　　活动时长

　　三天

　　活动相关工作及有关人员

　　倡议书： 单丹

　　联系血站： 吴双

　　值班人员排班 ：王宇

　　向学社联申请器具： 王鹏宇

　　献血相关注意事项整理：徐东东

　　新闻稿： 吴双 周文洁 梁远程

　　总结 ：王强

　　感谢信： 邹艾玲

活动计划 篇7

　　一、评选宗旨

　　以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“我最喜爱的老师”评选活动，积极倡导“学为人师，行为示范，敬业爱生，明理诚信”的教师基本道德规范，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教育教学中的主体作用，促进师生交流，加强教风、学风建设，提高教学质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。

　　本次活动在广泛发动的基础上，本着公平、公正、公开的原则和有利于学校教育教学质量的.提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生交流的目的进行评选。

　　二、评选对象及名额

　　在本学年在岗的全体一线任课教师中评选出20名“我最喜爱的老师”。

　　三、评选条件

　　参选教师须具备以下基本条件：

　　1.热爱教育事业，对工作尽心尽职，无违反校纪校规行为；

　　2.关心学生，规范从教，无违反师德行为；

　　3.注重修养，为人正派，无违背社会公德行为；

　　4．认真钻研教育教学，上学期教育教学情况学生满意度调查均分在80分以上。

　　参选教师须在以下任一方面有突出表现：

　　（1）治学严谨，教书育人，具有影响力

　　（2）师德高尚，为人师表，具有感召力

　　（3）关心学生，良师益友，具有亲和力

　　（4）学高为师，身正为范，具有凝聚力

　　四、评选方法和步骤

　　1．在学生测评的基础上提名侯选人：

　　（1）教务处根据上学期学生对教师教育教学情况满意度测评结果，取每班得分最高的文化课老师及其他学科教师各1名，参照前几年测评情况提名30名侯选人。

　　（2）德育处根据上学期学生对班主任教育教学情况满意度测评结果，取各年级前4名，参照前几年测评情况提名10名侯选人。

　　2．侯选人总结自评：

　　提名的侯选人，认真完成总结自评工作，上报自评材料。

　　3．学校考核领导小组评议：

　　学校考核领导小组参照近两年教师工作表现及校长公开电话、公开邮箱、公开信箱反馈情况，选出20名“我最喜爱的老师”。

　　4．公示确定受表彰对象：

　　将考核领导小组评议确定的名单公示在校园网上，接受群众监督。公示期内无异议确认表彰。

　　五、表彰奖励

　　1．获得荣誉称号的教师，在教师节期间学校颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励。

　　2．记入教师专业发展档案，作为评先评优、职称晋升的重要依据。

　　六、其他工作

　　1．校办负责做好宣传工作，在校园网上宣传20名受表彰教师的典型事迹。

　　2．各年级充分利用这次活动，组织教师学习先进典型，形成良好的“争先创优”氛围。

活动计划 篇8

各学院，各处、室，各直属单位：

　　为进一步提高广大师生员工防火安全意识，避免和减少火灾事故，增强师生火场自救及逃生能力，确保学校和师生财产安全，请各单位做好我校今年“119消防安全宣传月”期间的有关工作，相关要求及主要活动通知如下:

　　一、活动时间： 20xx年11月9日至12月8日

　　二、活动内容及要求

　　1.营造消防安全宣传氛围

　　我校今年“119消防安全宣传月”的活动主题为“关注消防，平安你我”，宣传部、公共设施中心、后勤集团等部门要利用LED电子屏、公众号等载体，播放消防宣传教育片、消防公益广告、消防宣传标语等；保卫处在校内以展板、图片、视频、宣传单等形式开展广泛宣传；其他各单位利用多种媒介载体，采取多种形式大力宣传，营造良好的消防安全宣传氛围，进一步提升广大师生的消防安全意识。

　　2.排查消防安全隐患

　　各单位以“119消防安全宣传月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查活动，并重点落实以下工作：

　　（1）检查本单位消防安全管理组织建设、制度建设、消防安全责任制的落实情况；

　　（2）检查本单位消防安全责任区内消防器材、设施是否完好有效，消防器材、设施专人管理的落实情况；

　　（3）排查本单位所辖场所在用火、用电、用气等方面消防隐患情况，注重实验室消防安全管理。

　　3.开展消防安全教育和消防演练

　　（1）各单位根据自身情况，以消防安全“四个能力”建设为基本要求，开展消防安全常识宣传活动和消防演练活动。消防安全常识宣传建议包含如下内容：国家消防工作方针、政策、消防法律法规；本单位的火灾危险性、火灾预防知识和措施；灭火器、消火栓的使用方法；发生火灾的'自救方法等。消防演练主要是消防灭火演练或疏散逃生演练。

　　（2）学校将于11月9日在榆中校区天山堂举行疏散演练。演练由当天上课的师生集体参与，活动由保卫处牵头，教务处、学生处、后勤集团、校医院等单位配合落实，具体细节等另行通知。

　　三、活动要求

　　1.各单位对于排查出的消防安全隐患要及时整改，无法整改的需书面报告保卫处。

　　2.各单位将本次活动的开展情况于12月10日前发送电子版至保卫处邮箱。

活动计划 篇9

　　综合实践活动是学生的必修课程，通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。为搞好本校的综合实践活动，结合本校实际制定本活动计划：

　　一、充分认识综合实践活动的重要性和必要性。

　　它是一种有别于传统学科课程的新型课程，它是将人类社会的综合性课题，跨学科性知识和学生感兴趣的`问题，以实践活动的形式统一起来，实现了学问性知识与体验性知识，单一学校性知识与跨学科性知识，理论与实践，课内与课外，校内与校外的有机结合，学校通过各种活动使全校师生重视实践活动的开展。

　　二、活动内容

　　1、研究性学习。

　　2、社区服务和社会生活实践。

　　3、信息技术教育，劳动与技术教育。

　　4、课外制作、收集等。

　　三、活动形式

　　1、师生互动合作，主要通过双向互动、情意交流合作参与。

　　2、学生自主探究。

　　四、活动开展

　　1、学校将组织教师学生进行信息技术教育开设好信息技术课，并将该课程运用于生活中，并定期进行考核，检验该课程学生掌握的情况，学生教师进行自评，学生间互评。

　　2、开展研究性学习

　　每班教师必须指导学生从自然社会和生活中选择专题进行研究，模拟科学家研究的方法和研究的过程。创造性的解决各种问题。在研究学习过程中，教师要以“问题”为载体，创设一种类

　　似科学研究的情景和途径，让学生通过自己收集，分析和处理信息来实际感受并体验知识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题，解决问题的能力和创造能力。

　　3、开展社区服务和社会生活实践。

　　从三年级起，各班要选择适合本班围绕人类的基本活动或社会动作的基本方式、当前人类社会面临的共同问题、所发生的重要事件、社区群众共同关心的话题、主要的社会角色、不断扩大的社区范围等选择活动主题，进行调查研究，写出调查报告。使学生拓展知识、增长经验，增进社会适应与创新能力，使学生融入生活，获得感受，形成健康进取的生活态度，培养学生主动参与社会实践，增强公民意识和责任感，自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心，亲近关爱自然，懂得与自然和谐相处，促进自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。

　　4、各班积极开展自办手抄报宣传栏等。

　　5、各班自选主题开展活动并将活动情况报学校。

　　五、活动总结

　　每学期末学校对综合实践活动进行专项总结。对成功的经验积极推广，对不足之处及时改进。探索出一条适合本校开展综合实践活动的路子，并不断提高。

活动计划 篇10

　　我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

　　一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

　　教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　　二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的.成长舞台。

　　我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

　　三、活动设想：

　　1、时间：综合实践课

　　2、主要参与对象：三至六年级学生

　　3、筹备：

　　劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

　　种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

　　其他：薄膜、化肥、农家肥等

　　一部分学校购买，一部分向学生征集

　　4、领导小组：组长：董聪会 副组长：董岳喜 董秀文

　　成员：董福林、董连廷及各班班主任

　　顾问：王胜祥

　　四、实施程序：（按班级分工负责）

　　1、清理劳动场地，改良土壤。

　　2、垅土。

　　3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水。

　　4、浇水，施肥。

　　5、捉虫。

　　6、收获。