活动计划

时间:2022-06-29 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划集合十篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的活动计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】活动计划集合十篇

活动计划 篇1

  一、指导思想

  舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,

  又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展。

  二、学生情况分析

  本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员,他们中少数一部分学生接受过正规训练,基础较好,而大部分学生没有接受正规训练,但自身条件不错。新队员从总体情况来看,素质较低,这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员,他们大部分都有两年以上的舞蹈基础,多次参加演出,舞台经验比较丰富,基本功扎实,身体柔韧性较好。

  三、训练内容及要求

  1、基本功方面

  由于新老队员水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。新队员则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习, 帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础,并争取在短时间内与老队员接轨。

  2、舞蹈学习方面

  本学期计划学习一块成品舞蹈:民族舞蹈《雨后春山》,这是一块山东胶州秧歌,旋律紧凑,具有浓郁的民族气息。同时还带有一种古典舞蹈的味道。这首舞蹈共18人,对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范, 特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以以高质量的演出迎接今年六月份的文艺汇演。

  三、训练时间

  每周二、四课外活动。

  四、活动地点

  :舞蹈教室

  五、活动措施

  1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

  2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

  3、学生个人练习和个别辅导相结合。

  4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

  六、训练目标

  1、本学期系统而严格的`训练,进一步增强队员们的节奏感,增强他们对舞蹈的表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。

  2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神韵、感觉。

  3、严格要求,精心排练,争取以优异的成绩迎接比赛。

  七、舞蹈队活动:

  第一周

  地面练习:勾绷脚、压腿、开胯

  舞蹈《雨后春山》

  第二周

  舞蹈组合:双手位组合

  舞蹈《雨后春山》

  第三周

  地面练习:竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

  舞蹈《雨后春山》

  第四周

  把杆联系:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

  舞蹈《雨后春山》

  第五周

  把杆练习:踢腿、搬腿

  舞蹈《雨后春山》

  第六周

  把杆练习:腰腹动作、后踢腿

  舞蹈《雨后春山》

  第七周

  地面练习:下腰、头勾脚

  舞蹈《雨后春山》

  第八周

  扶把练习:下胸腰、搬旁腿

  舞蹈《雨后春山》

  第九周

  基本功训练:前踢腿、旁踢腿、后踢腿

活动计划 篇2

  一: 活动主题:

  关爱老人、奉献爱心

  二: 活动对象:

  敬老院孤寡老人

  三: 活动背景:

  作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

  四:活动目的及意义:

  (1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

  (2)增强同学们的`社会责任感,让大家了解社会,关注老年人群体,从中学会关爱,学会感恩。

  (3)唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,增强对老人尊敬关爱意识。

  (4)增加空巢老人之间的互动和交流,拓展老人的社交网络,使他们主动融入到集体活动中,缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感,使老人保持积极的生活态度。

  (5)把空巢老人们的心声向全社会传达,让更多的人关注空巢老人,让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制,为老年人的身心保障问题提供新思路,为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

  五:活动时间:

  20xx年 12月11日

  六:活动地点:

  紫蓬敬老院

  七、前期准备

  1. 提前联系好敬老院,取得对方的信任和工作上的支持,并且实地考察调研,以为活动的开展提供所需信息

  2. 召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和各部工作分工。

  3. 各部门准备各自的演出节目

  4. 活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等),还有一些老歌曲

  5. 准备活动设备(相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等)

  6. 联系好媒体进行宣传,以扩大活动的影响

  八.活动流程

  1、周三中午12:30大家在校门口集合,由办公室清点人数,交代注意事项,拍照出发。

  2、依据自愿原则,参加人员可以自己带礼物送给老人们。

  3、大家有秩序的排队赶往目的地,以展现我们志愿者的素质

  4、到达敬老院后,向老人们问好,然后分发礼物

  5、过后按照既定安排开展服务工作,先分一下组,比如三四个人一组,主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

  6、和老人们聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,如遇到老人有烦心事,要懂得去开导老人

  7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

  8、由每人拿一张祝福卡片,写上自己对老人的祝福,然后送给老人,作为纪念。

  8、参加人员与老人握手,并合影留念,活动结束。

  九、后续工作:

  1、召集参加人员,清点人数。

  2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解,并希望能够建立长期合作关系

  十、注意事项:

  1、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

  2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题,比如,老人的平时爱好,习惯,性格,有什么病情需要注意等等

  3、要注意天气变化,做好下雨刮风等不利天气的应对方案,若遇到这种情况,可将时间做适当调整。

  4、在活动期间要小心奕奕,不准对老人有任何危险动作,以免对他们的身体造成伤害。

  5、各项活动开展落实到具体人,分工明确。

  十一、活动预期效果

  通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

  十二、预算:

  礼物(水果、、花生、瓜子、糖果,祝福卡片等)

  小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾等)

  十二、参与者

  合肥科技职业学院学生代表以及青协成员

活动计划 篇3

  一、指导思想

  1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

  2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣,有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能,有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说,教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的`把握,重视书写的正确、端正、整洁,对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

  二、活动目标:

  1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

活动计划 篇4

  根据安徽庆达《关于开展“20xx年质量月”活动的通知》的文件精神,结合公路发油站的当前生产经营形势,现对发油站20xx年质量月活动计划安排如下:

  一、活动目的

  强化全体职工质量意识、市场意识、竞争意识,全面降低成本,开展优质服务,满足用户需求,进一步提高我站服务质量。

  二、活动主题

  抓质量水平提升,促发展方式转变

  三、活动内容

  1、学习公司“20xx年质量月”活动通知及活动动员会精神,制订站部质量月活动计划,并实施活动动员;

  2、组织收看和学习安庆石化《成功副总经理在“20xx年质量月”活动电视动员讲话》;

  3、紧密结合实际,重点实施精细管理,开展“全员、全面、全过程降本增效”活动。做好班组成本管理,提高工作质量、服务质量活动,开展质量减损活动;

  4、加强各班组的质量管理,特别是要强化卸煤班、装运班、加发油岗位和润滑油配送岗位的服务质量和工作质量,保证对安庆石化的优质服务;

  5、在公司生产经营部的`牵头下,配合安庆石化计量中心做好成品油出库和加油机计量准确性检查,确保计量准确;

  6、开展一次顾客满意度评价活动和客户质量回访活动,进一步提高优质服务;召开一次如何提高服务质量分析会;

  7、质量月期间,做好对库存油品盘存工作,确保安庆石化及客户的利益;

  8、做好活动期间的组织检查和活动总结工作,迎接安庆石化和公司对活动的检查。

  四、组织领导

  为了更好地开展此项活动,站部成立“20xx年质量月”活动领导小组,成员名单如下:

  组 长:吴国平

  副组长:焦 宏

  成 员:汪锡如 李冬生 王 荣 肖静农 宋春宇 徐胜利

  周先柱 杨 可 张新农 刘旭东 张礼进 刘同球

  五、活动要求

  1、各班组认真组织好“20xx年质量月”活动,注重实际,紧密结合安全生产和经营工作,开展优质服务。

  2、各班组要加强对20xx年质量月活动的宣传工作,班组至少一篇质量月宣传稿件上报站部,推动该项活动的深入开展。

  3、各班组要认真做好活动总结,总结材料于9月28日报站部,以便站部及时安排质量月活动总结,迎接公司的检查。

  安徽庆达公路发油站

  xx年八月三十一日

  公 路 发 油 站

  “20xx年质量月”活动时间安排

  序号时 间内 容备 注

  19月1日学习公司“20xx年质量月”活动通知及动员会精神,制订站部质量月活动计划,并实施活动动员

  29月2日组织学习安庆石化《成雷副总经理在20xx年质量月活动电视动员讲话》

  39月3日悬挂宣传横幅;出一期以质量月活动主题

  为内容的黑板报

  49月份加强各班组的质量管理,特别是要强化加发油岗位卸煤班和装运班的服务质量和工作质量,切实确保对化肥一部的优质服务

  59月份强化润滑油质量的管理,做到为安庆石化优质服务

  69月份召开一次以质量月活动主题为内容的座谈会,重点 是各窗口岗位的员工畅谈提高服务质量的经验和措施

  79月份紧密结合实际,重点实施精细管理,开展“全员、全面、全过程降本增效”活动。做好班组成本管理,提高工作质量、服务质量活动;开展质量减损活动;

  89月份进行一次客户服务质量回访工作,提高服务质量

  99月份配合安庆石化计量中心、庆达公司做好成品油出库和加油机计量准确性检查,确保计量准确

  109月下旬做好自查自检工作及质量月活动总结上报工作

  119月下旬迎接公司质量月活动检查

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  1、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

  2、学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程,教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作,并积极参与幼儿的探索活动。

  3、幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象,并多参考阅读科学教育类书籍。

  二、指导策略

  1、以问题为先导引发幼儿的认知冲突。

  2、通过具体的活动来帮助幼儿理解科学。

  3、以追问来唤起幼儿深入细致的探究。

  4、让幼儿充分展现自己的想法,给幼儿更多解释的机会。

  5、反复求证,在多种经验的基础上实现抽象和概括。

  二、幼儿年龄特点

  小班:

  幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知、操作活动来进行,它与幼儿的“玩儿”往往是同一过程。幼儿活动的目的性、顺序性、细致性、有意性均相对较差。

  3~4岁幼儿行为的目的性较差,思维属于直觉行动思维。

  中班:

  4~5岁幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界。此时他们对事物的认识虽然是直接、简单和表面化的,但他们对事物的操作感知活动是其积累认知经验的重要方式,这些经验的获得将是幼儿今后进一步理解周围事物及相互关系的基础。4~5岁幼儿思维的主要特点是以具体形象性思维为主。

  大班:

  5~6岁幼儿在感知大量事物的基础上,逐渐能够整理、加工已有的知识经验,初步理解事物之间的内在联系、发现一些浅显的规律。这时,语言在认知活动中的作用明显增强。5~6岁幼儿对数的感知能力提高,开始能够理解量的相对性,部分地开始理解数和量的守恒和包含关系,能掌握“左右”等较为抽象的概念。5~6岁幼儿思维的主要特点仍是以具体形象性思维为主,但抽象逻辑思维开始萌芽。

  四、月活动安排

  小班活动安排

  三月活动:

  1.活动课题:《吹泡泡》

  2.活动目标:

  (1)尝试体验吹出泡泡的方法。

  (2)愿意与同伴交流吹泡泡的发现和感受。

  (3)在欣赏泡泡的过程中体验吹泡泡的乐趣。

  3.活动重点:教师示范吹泡泡时一定要提醒幼儿向外轻轻吹,面不要把泡泡水吸到嘴里,注意安全。

  4.活动难点:能掌握吹泡泡的方法和技巧。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿体验吹泡泡的方法和乐趣。

  四月活动安排:

  1.活动课题:《找春天》

  2.活动目标:

  (1)观察春天的小花、小草,了解春天的明显特征。

  (2)乐意用语言和肢体动作表现自己的认识和发现。

  (3)感受春天的美丽,喜欢春天。

  3.活动重点:活动过程中应引导幼儿运用多种感官观察,寻找春天里花、草的变化,教师可根据幼儿的表述丰富他们的相应的词汇。

  4.活动难点:能用肢体语言动作来表现春天的特征。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿了解了春天的明显特征。

  五月活动安排

  1.活动课题:《美丽的小动物》

  2.活动目标:

  (1)观察蝴蝶的颜色及时显的外部特征,感受蝴蝶的多样性。

  (2)能通过自己观察发现蝴蝶翅膀的对称花纹。

  (3)乐意用身体动作表现蝴蝶的飞舞。

  3.活动重点:幼儿通过观察蝴蝶的翅膀,来理解“对称”的含义。

  4.活动难点:了解蝴蝶特征及不同的种类。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿了解了小动物的外部特征。

  六月活动安排:

  1.活动课题:《玩水》

  2.活动目标:

  (1)感知水的特性,知道水的无色、透明、会流动的。

  (2)观察发现玩水时的有趣现象。

  (3)在游戏中体验玩水的乐趣。

  3.活动重点:活动时应提醒幼儿注意玩水的规则、安全、卫生等。

  4.活动难点:引导幼儿在活动中用丰富的语言表达自己的发现。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿感知了水的特性。

  七月活动安排:

  3.活动课题:《玩具宝宝洗澡》

  4.活动目标:

  (1)获得某些材质的玩具在水中会漂浮的经验。

  (2)愿意反复尝试,使玩具漂浮起来。

  (3)知道有顺序做事及做完事情要收拾的好习惯。

  3.活动重点:在引导幼儿探究水中物体的种种现象,可随机丰富幼儿相应的词语,帮助幼儿用语言描述观察到的现象。

  4.活动难点:引导幼儿发现水中玩具的沉浮现象。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿初步了解了沉与浮的概念。

  中班活动安排

  三月活动安排:

  3.活动课题:《玩磁铁》

  4.活动目标:

  (1)初步感知磁铁同极相斥,异性相吸的特征。

  (2)在反复实验中发现磁铁的特性,愿意探究磁铁的有趣现象。

  (3)能用语言交流自己的了现,并注意倾听同伴的发言。

  3.活动重点:教师指导幼儿学习“用我发现蓝颜色的一面和红颜色的一面碰在一起会……”等语言交流自己的发现。

  4.活动难点:让幼儿学习各个符号记录的方法,为今后做实验记录打基础。

  5.活动预想效果:通过此次活动,幼儿初步感知磁铁的特征。

  四月活动安排:

  1.活动课题:《豆宝宝分离》

  2.活动目标:

  (1)迁移已有生活经验,探索用不同的方法区分米和豆。

  (2)活动中大胆尝试,愿意表达自己的发现和疑问。

  3.活动重点:引导幼儿大胆尝试分离米和豆的方法。

  4.活动难点:引导幼儿将自己尝试的结果用语言和记录方式表达出最佳方法。

  5.活动预想效果:通过此次活动,大胆探索分离的方法。

  五月活动安排

  1.活动课题:《颜色变变变》

  2.活动目标:

  (1)探索发现三原色混合的变色规律。

  (2)感受颜色变化带来的乐趣,对探索活动有兴趣。

  3.活动重点:提醒幼儿两种颜色混合时要注意量的比例。

  4.活动难点:尝试用多种材料玩变色游戏。

  5.活动预想效果:通过此次活动,让幼儿知道不同颜色放在一起时,会发生变化。

  六月活动安排:

  1.活动课题:《电动玩具》

  2活动目标:

  (1)喜爱玩各种电动玩具,能探索发现共同的特征。

  (2)知道电池在电动玩具中的作用,学习正确安装电池的方法。

  (3)懂得废旧电池会污染环境,要及时回收,爱惜玩具。

  3.活动重点:激发幼儿探索选择合适的电池以及正确的安装。

  4.活动难点:鼓励幼儿提出自己发现和困难,自主地尝试探索和解决问题。

  5.活动预想效果:

  通过此次活动,幼儿通过探索发现知道电动玩具的特征。

  七月活动安排:

  1.活动课题:《哪种纸船沉得快?》

  2.活动目标:

  (1)感知纸船沉浮快慢与纸的吸水性不同之间的关系。

  (2)根据观察到的现象,如实记录实验结果。

  (3)积极参加探索活动,大胆表达自己的发现。

  3.活动重点:教师也可视实际情况,环节4中的小实验可放在活动延伸中进行。

  4.活动难点:让幼儿感知纸的吸水性的'特征。

  5.活动预想效果:通过此次活动,纸船沉浮快慢与纸的吸水性不同之间的关系。

  大班活动安排

  三月活动安排:

  1.活动课题:《天气预报员》

  2.活动目标:

  (1)知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。

  (2)能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。

  (3)对探索气象变化的奥秘感兴趣。

  3.活动重点:引导幼儿运用绘画形式制作“动物与天气”记录表。

  4.活动难点:让幼儿了解动物能预报天气。

  5.活动预想效果:通过记录“动物与天气”表,连续观察一个月的天气变化,了解哪些动物是怎样预报天气的,并体验生活经验。

  四月活动安排:

  1.活动课题:《乌鸦喝水》

  2.活动目标:

  (1)能创造性地想出不同办法帮助小乌鸦。

  (2)积极思考,能大胆说出自己的发现。

  (3)物于帮助别人解决困难,并从中体验解决问题的快乐。

  3.活动重点:愿意帮助他人解关问题,感受乐于助人的快乐。

  4.活动难点:引导幼儿做实验想出方法,拓展幼儿的生活经验。

  5.活动预想效果:通过此次活动,让幼儿创造性的思考出不同方发,帮助小乌鸦,并乐于帮助别人解决困难,体验快乐。

  五月活动安排

  1.活动课题:《造纸术》

  2.活动目标:

  (1)知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四在发明之一。

  (2)知道纸的特性及用途,加深对纸的认识。

  (3)尝试制作纸浆。

  3.活动重点:了解纸的特性及用途。

  4.活动难点:大胆尝试制作一件纸制品。

  5.活动预想效果:让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,是我国古代四大发明之一,学习制作纸浆,成功制作出一件纸制品。

  六月活动安排:

  1.活动课题:《做风车》

  2.活动目标:

  (1)了解风车的基本结构,尝试制作风车。

  (2)学习折、剪、穿等技能,在制作风车的过程中感受成功的乐趣。

  3.活动重点:在制作过程中教师提醒幼儿在穿细铁丝的时候要注意安全。

  4.活动难点:幼儿动手尝试制作风车。

  5.活动预想效果:通过此次活动,让幼儿了解风车的基本结构,并尝试动手制作风车。

  七月活动安排:

  1.活动课题:《小孔喷水》

  2.活动目标:

  (1)初步感知瓶壁上的洞口到水面的高度与水柱喷射远近关系。

  (2)积极参与交流,能用清楚的语言讲述探索的过程和结果。

  3.活动重点:引导幼儿观察孔口的大小,水位的高低都会影响水喷得远近。

  4.活动难点:幼儿用自己的方法记录猜测结果。

  5.活动预想效果:通过此次活动,感知瓶里的水越多,压力就越大,孔里的水就会喷的越远,并能清楚的用语言讲述探索的过程的结果。

活动计划 篇6

  1.“学党史”,搜集学习党的历史、伟大事件及辉煌业绩。

  2.“学先进”,学习优秀大学生、社会先进人物、感动中国人物等优秀事迹、了解生活、工作、学习、背景以及社会评

  价等内容。

  要求:

  ⑴学习内容二选一完成

  ⑵要求搜集整理成套,内容要系统、条理、清晰,用文字形式完成。

活动计划 篇7

  同志们:

  根据县委、县政府统一安排,经镇党委、政府研究,决定今天在这里召开全镇春季计划生育集中活动动员大会。会议的主要任务是:贯彻县委、县政府关于做好春季计划生育工作会议精神,安排部署全镇春季计划生育专项活动,动员镇村两级及镇直各部门迅速行动起来,扎扎实实的开展好这次春季计划生育集中活动,为今年计划生育工作开好头,起好步,为全镇经济社会及各项事业的`发展提供一个良好的人口环境。

  今天参加会议有:镇机关全体干部职工、各村队支部书记、村长、女专职主任和镇直部门主要负责人。

  今天的会议一共有两项内容,一是由镇XXXX同志宣读《XXX镇20xx年春季计划生育集中活动实施方案》;二是由镇党委副书记、镇长AAA同志代表党委、政府作重要讲话; 今天的会议非常重要,请大家认真听,用心记。会议期间,不要交头接耳,不要来回走动。

活动计划 篇8

  一、指导思想:

  根据新《纲要》的精神,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料,保证充足的游戏时间,让幼儿在游戏中动手动脑,发展幼儿的社会性情感,让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

  二、具体目标:

  1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。

  2.加强游戏的常规训练,培养幼儿良好的'游戏行为。

  3.在丰富的游戏活动中,通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。

  4.乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法,有初步的创新意识。

  5.培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

  三、具体措施:

  1.合理安排幼儿的一日活动,利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。

  2.保证幼儿充足的游戏时间,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料。

  3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性,适时参与幼儿的游戏,给予必要的指导和帮助。

  4.和平行班互换游戏。

  5.充分运用家长资源,为幼儿提供必要的生活经验。

  四、具体游戏活动设计:

  游戏主题:走、平衡

  游戏名称:快乐的小青蛙

  游戏名称:在平衡木上走

  游戏名称: 修桥

  游戏名称:平衡训练《羊羊训练营》

  游戏名称:连体人

  游戏名称:脚步变变变

  游戏名称:蚂蚁排队走

  游戏名称:过桥

  游戏名称:运砖

  游戏名称:咕噜咕噜拉着走

  游戏主题:跑

  游戏名称:石头人

  游戏名称:小马跑

  游戏名称:小鸟垒窝

  游戏名称:切西瓜

  游戏名称:吸纸跑

  游戏名称:快乐运动喜羊羊

  游戏名称:玩鞋盒

  游戏名称:躲猫猫

  游戏名称:我比球快

  游戏名称: 魔毯

  游戏名称:猫捉老鼠

活动计划 篇9

  一、主题:亲近自然、拥抱春天、感恩父母!

  二、活动目标

  1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

  2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

  3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  三、前期准备

  1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;

  2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;

  3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

  4、选择场地,准备共用的午餐、车辆。

  四、活动安排

  1、活动时间:20xx年X月X-X日

  2、活动地点:XXXX

  3、集中时间与地点:汽车站候车厅,07:30集中,租车前行

  4、活动策划:小班家委

  5、活动主持:XX老师,协助人员:各班老师

  6、参与人员:小班小朋友及家长(邀请园领导)

  7、人员分工:各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)

  五、物品准备

  1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

  2、各位参与者需要自备防蚊用品,跌打油、创口贴等防意外的用品;

  3、自带饮用水、食物及水果,餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

  4、幼儿家长联系电话通讯录;

  5、家长们有专业相机的可以带上。

  六、活动内容

  1、安全教育:多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长。

  2、到达目的地后,休整、集合进行集中游戏活动

  (1)传球游戏:家长小孩站成一排,妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈,游戏继续,先传完为胜。

  (2)祈福许愿:家长和孩子在美丽的.祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

  (3)感恩活动:我喂爸妈吃饭,小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

  3、集体休息、品尝分享食物

  4、进入XX区自由活动

  5、疯狂趣味拍照

  (1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

  (2)在游玩的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

  (3)趣味集体照、单人的照片上传到微信群,自行下载。

  6、清理场地,不溜一片垃圾在现场,做个文明的出行人、整理幼儿物品,各车清点人数返程。

  七、温馨提示

  1、本次活动属于非园内组织,自愿参与原则,请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全;

  2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

  3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动计划 篇10

  一、情况分析:

  自区域体育活动开展以来,深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中,幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高,在体育过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但,还有少部分幼儿在体育的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象,为了让孩子们都能在体育的过程中与同伴友好合作,共同发展,增强对体育的兴趣。本学期,我们将针对实际情况,来制定体育计划,旨在通过一些列的体育活动来培养孩子们动手动脑,相互友爱和谦让,形成良好的`品质。

  二、体育目标:

  1、鼓励幼儿乐意参加各种体育,体验体育活动带来的乐趣。

  2、巩固幼儿对角色体育玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。

  3、鼓励幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进行体育,并根据体育自由想象活动的情节,对积极创造体育情节的幼儿及时给予表扬。

  4、丰富幼儿的生活经验,深化体育主题,培养幼儿独立解决问题的能力。

  5、遵守体育的规则,收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对体育的讲评,不随意插嘴,下次的体育活动中能主动按照老师提出的要求体育。

  6、通过体育促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

  三、具体内容安排:

  九月份:

  益智区:做得对,说得好 找格子 我说你做

  美工区:小小发型师 小小服装设计师 漂亮的项链

  表演区: 理发店 击鼓传花 词语接龙体育

  探索区: 有趣的磁铁 我来找一找 镜子里的我

  十月份:

  益智区:分分合合 套圈圈 传口袋 跳房子

  美工区:鬼脸面具制作 假发 我的拖鞋

  表演区:鞋匠舞 嘿呦嘿呦

  探索区:万花筒 阳光接力赛 大家来拼图

  十一月份:

  益智区:找朋友 比比谁的长 这是谁的尾巴 逛商场 水果摊

  美工区: 泥塑项链 吹画 撕贴画

  表演区:说反词 中国功夫

  探索区:制造风 水会搬家

  十二月份:

  益智区:找邻居 纸娃娃 送 信 贴贴乐

  美工区:大头娃娃 建造未来的幼儿园 生肖贺卡 老虎变变变