小班下午半日活动计划

时间:2023-03-16 活动计划 我要投稿

小班下午半日活动计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的小班下午半日活动计划,希望对大家有所帮助。

小班下午半日活动计划

小班下午半日活动计划1

  (一)11:20散步

  主班老师带领幼儿户外散步,配班与保育员整理教室、抬床。

  (二)11:40—1:40午睡

  一教师照看幼儿午睡,另一教师再准备一下下午的活动。保育员打扫卫生并做好幼儿起床后的准备工作(幼儿上厕所的纸、幼儿午点等)

  (三)1:40—2:00起床整理、吃点心

  (1)主班老师组织穿的快的幼儿数数,说儿歌,副班老师给孩子梳头,整理衣服,保育员帮助不会穿的孩子穿衣,整理床铺。

  (2)主班老师组织孩子吃点心:观察指导孩子洗手,并帮助能力弱的孩子;鼓励孩子愉快的吃完点心,保持桌面干净,督促吃的'慢的孩子尽量吃快点。副班老师和保育员抬床。

  (四)2:00—2:20谈话活动

  主班老师组织幼儿谈话活动:礼仪教育,做手指游戏。保育员整理幼儿点心后的桌子,再次检查一下班级各处的卫生情况。

  (五)2:30—3:15图书室看书

  讲清要求后先让幼儿自由选择一本书进行阅读,师在旁指导他们看书,同时选择一片内容较好故事与全班幼儿一起阅读,并请能力较强的幼儿进行一下故事表演。

  (六)3:15—3:20生活活动

  请孩子们独立解小便,学会自己提裤子,洗手时注意不浪费水,督促孩子用正确的洗手方法:轻轻打开水龙头,伸出小小手,淋淋湿,擦香皂,手心手背搓搓,再用清水洗干净,甩一甩,找到小毛巾,小手擦干净。鼓励孩子自己的事情自己做。

小班下午半日活动计划2

  活动目标:

  1、了解不同动物与生活环境

  2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上,学习使用各种搭建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

  3、体验游戏的快乐。

  活动准备:

  经验准备:

  幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。

  物质准备:

  建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、树、地垫等

  活动过程:

  1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况,教师提出搭建过程中出现的问题,要求这一次搭建要注意什么。

  师:小朋友们,前两周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物,我们还搭建了池塘,并且在池塘里搭建了许多水里的动物,例如蛇、鳄鱼等。但是老师发现了一些问题,特别是有些小朋友对搭建好的动物没有轻拿轻放,还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了,你们觉得这样做好不好呢?

  2、根据图谱,并且结合前几次的搭建基础,请幼儿使用各种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种类。

  (1)出示图谱请幼儿欣赏,要求幼儿结合图谱,在搭建动物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。

  (2)引导语:待会儿,你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟语林和小池塘里的动物的时候,老师希望这次你们能够大胆想象,在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上,再搭建出新的更多总类的动物。你们能做到吗?

  3、教师提出本次建构游戏的.任务及要求。

  引导语:在开始搭建前,老师有几个要求

  1)请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物,按照生活在陆地、水里、天空来分类好,分别放在猛兽山、鸟语林和小池塘里,记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们跑出来。

  2)摆放动物时请轻拿轻放,不要碰倒已经建构好的动物。

  3)游戏结束后由教师指定四名小组长收拾建构材料,以免发生哄抢、推挤。

  4、幼儿分组建构,教师巡回指导。

  1)分组,每组指定一个小组长

  2)鼓励幼儿在前几节课已经建构过的动物的基础上,大胆建构更多的新的动物,并会用不同材料拼接不同的动物。

  3)指导幼儿对拼出的动物进行正确的分类。

  引导语:请小朋友搭的种类尽量多一些,把搭好的动物分类放好,想想你搭的动物应该放在猛兽山,还是放在鸟语林。

  5、幼儿分类收拾建构材料,师幼共同观赏作品,分享交流建构体验

  引导语:今天你用什么材料搭了什么动物?它在干什么?它住在哪里?

  引导语:今天你们搭建出了哪些新的,之前没有搭建过的动物