精选下雪的日记模板汇编七篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的下雪的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下雪的日记 篇1
下雪啦!下雪啦!… …
阳台上的雪景真美呀，平日的盘栽都变了样!
“哇!雪糕!”贪吃的小妹妹一下子发现了二个小盘景的最新变化; 对呀!你瞧：小小的盘子就像冰激凌下面的纸筒，上面白白的雪就像滑滑的奶油……真想上去吮一口!
有一个花盆里种着六月雪，今天看起来好像孔雀开屏，盘子上的雪就像是孔雀的身子，六月雪像它的'尾巴，还正开着屏呢!前面一小棵不知名的小植物像它的头跟长长的脖子;
还有一个花盆里种着许多葱，一下雪，葱的身体基本上被雪盖住了，只剩下葱叶的头部，看起来好像 “小刺猬” 。
小雪花真能干，给我们带来这么多惊喜。我爱小雪花!
下雪的日记 篇2
你看，你看，同学们个个变成了欢乐的小鸟；你听，你听，那欢乐的叫喊声像清脆的叫声。是什么让同学们这兴奋？原来是校园里的`喜讯——雪来啦！
那天上课，我坐在窗边，静静地读着书。突然，一股寒意向我袭来。我不经意向窗外望去——飘飘扬扬的雪从天而降。顿时就像列文虎克发现微生物一样，我欣喜若狂。我还没来得及告诉大家这个喜讯，大家也都发现了。同学们的目光齐刷刷地盯着窗外。靠窗边的同学可以一饱眼福，眉开眼笑地看着窗外，中间的同学不敢看但又忍不住看啊！
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，想与那雪花来一次亲密接触。有的同学把手伸直来接雪花，但雪一落到他的手上，就融化了，变成一滴滴小水珠；有的同学用嘴尝雪，紧接着他眉头皱了起来，雪冰凉冰凉的，这就是春天的味道吧；还有更多的同学抬头仰望，眼巴巴地望着。雪花好像明白了他们的心意，给他们变着法儿地表演舞蹈：“粉丝”拍手叫好，一只只“蝴蝶”跳着醉人的舞蹈，谁还能不为他陶醉呢？我们心中开始默默地祈祷雪越下越大，但雪花好像累了，雪越下越小，最后停了，我们心中失望极了，垂头丧气地回到教室。这时，另一个“杯具”又发生了，李老师笑盈盈地对我们说：“中午用你们所看见的照一个排比句，字数不少于100个字！”我们瞪大眼睛，一副欲哭无泪的样子，这雪真是调皮的精灵，有时让我们高兴，有时让我们倒霉呀！
啊！雪来了，雪来了，校园里看雪，这给同学们带来了多少美好和欢乐呀！
下雪的日记 篇3
如果有人问我：“20xx年里，你最难忘一件事是什么？”我会毫不犹豫地回答他：“是那一次下雪天。”
那天，我正在睡觉，妈妈走进我的房间说：“起床了，外面下雪了。”听到下雪这两个字，我就马上起床，拉开窗帘，看窗外的景色，屋顶是白色的，树是白色的，汽车也是白色的，似乎什么都是白色的，人不是白色的，地面不是的，一部分草不白的.。我恨不得下去玩个痛快，可惜作业没做完。不可以下去，作业做了一半，累了，休息一会儿，我马上打开门，冲了出去，冲下楼下，雪还没有融化掉，我在下面疯玩，把洁白的雪和被压扁的一种像黑梅的植物浑在一起，雪马上变成紫色的了。
啊！20xx年的那场雪是多么难忘呀！
下雪的日记 篇4
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的.同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
这场雪会永远留在同学们的心中，难以忘记。
下雪的日记 篇5
下雪了，阴了几天的天空中突然飘起雪来。
干涩的大地突然映入了洁白的絮朵，总有些不协调，有些寂寞。似乎黑色的画幕上突然来了一笔刺目的白色。我把这种现象称为美的迷惑，因为当雪完全掩了万物之后，银白色的世界就将美升华了，而此刻，它正在迷惑着人们。
雪朵很小，很密，没有那天种铺天盖地，袭卷一切的疯狂气势。它只是慢慢地坠落，慢慢地融入，似乎有些矜持，有些胆怯，有些瑟缩。正因为这样，这场雪就有了一种难以言喻的柔美，让人觉得似乎在倾听着舒缓的音乐，又似乎在河岸边优闲的漫步。
看着缓缓飘落的雪，心似乎被搁浅了，被酥化了，被放置在了林间的小径上，听着虫鸣，听着鸟啼，听着此刻不能听到的声音。-
路上没有什么行人，只有雪在降落，在隔化，在反复地叙说着那一段段暖人心扉的往事，将地下打湿一片，又遮住。没有目的的坚持着，浸润着。
没有任何点缀的枯树枝上染了白色，长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色，只有地上还呈现着原有的本色，那些美的迷惑也正在一点点解开。
掀开门帘，雪从屋檐下迅速地涌向全身，此刻的雪已带有了少许咄咄咄逼人的气势，它们似乎从一个嗷嗷待哺的婴儿变成了一个拥有阳刚之气的绅士，它们脱离了稚气的天真之美，取而代之的是成熟的稳健之美。
墙角的雪已经很厚了，那些灰色和白色的'塑料袋已经被默默地包容了，一个肮脏凌乱的旮旯被装饰得洁净无比。
我感叹着它们的成长之快，因为它们的足迹是如此的鲜明。我感叹着它们的胸怀之宽，因为他们的举动是如此的触动人心。
在临近傍晚的时候，雪终于覆了大地。有了白色的陪衬，天空中飘落的雪不再孤独无依了。天和地融在了一起，似乎万物都成了白色帷幕里的点缀。在点缀与被点缀的过程中也将雪的美诠释得淋漓尽致。
此刻的雪似乎是一位识尽人生百态的老者，他们岿然不动地栖于房檐树梢上，守着空荡荡的街道，说不出任何言语。偶尔也会露出点童心与风一起嬉戏。
我幻想着雪地上有许多带着皮手套和皮帽子的小孩，他们冻红的鼻尖和干裂的嘴角处冒着丝丝的热气，他们在堆着雪人，打着雪仗，嬉笑声传出很远。然而这样的情景只能想像了，路在的积雪已经被来往的车辆压得渗出水来，又哪里会有他们的玩耍的空间呢?
透过门帘，我看得见知道了夜色被雪映得亮堂堂的，却看不见不知道夜色那边是否还冻彻着一颗几欲融化的心。
笔到此处又突然想一句话来蓝色的世界里冰清的思绪，编织着未来的梦和多彩的人生那么，在这个白色的世界里是否也能编织出未来的梦和彩的人生呢?
下雪的日记 篇6
又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，当我慵懒地起床，不经意间往窗外一往，那晶莹的雪花，突然从天而降，纷纷扬扬，飞舞着，跳跃着，欢笑着，歌唱着，你该是如何的惊喜啊。于是，静静地伫立，倾听落雪的喧闹；欣赏落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。我感叹了一句：下雪天，真好！
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的`那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好我穿着厚厚的棉袄，来到从林看见雪是大自然的天使，她挥舞着长袖，来到弥漫着纯朴味道的乡村。在乡村的田野轻歌曼舞。一个草垛、一段土墙、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她钟情的舞台。她旋转着，飘舞着，每一片雪花都在跳着一个人的华尔兹，为它伴乐的，是孩子的笑声，是那林间偶尔传来的一两声清脆的鸟鸣。
雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。
孩子们在雪地里释放着他们的纯真。打雪仗，堆雪人，掷雪球。雪中的游戏是他们童年底色中最美的色彩。自古以来，文人雅士皆爱雪。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中有柳宗元荡气回肠的寂寞，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”中有边塞诗人的乐观与豪放；“千里冰封，万里雪飘”中更有伟人的胸襟与气度。
每当我看见天空下着白嗷嗷的雪时我就禁不住想做一首诗“白雪飘飘飘飘落地无踪影，丝雨绵绵绵绵润物细无声”。我真的想说一句“下雪天，真好！”我真希望天天都下雪，天天都可以一边听着音乐，一边欣赏着那白嗷嗷的大雪，看着那孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，掷雪球。
下雪的日记 篇7
今天上午和侯雨辰、张芮尔、杜俊贤、孙佳霖一起去爬山。我们在环山路上就看见山顶有明亮的东西一闪一闪的。
“快看看那是什么？”大妈问。
“是不是雪呀”
“应该是雪”……
我们进入耿峪口，还能看见比较少的.红叶散落在山上。
再往里面走了一会看见雪花洒落在山间。拐过一个弯，看见了一大片雪，我们停车后一起玩打雪仗。
雪的颜色是白皑皑的，踩上去软绵绵还嘎吱嘎吱的响。雪抓到手里很冰很冷，有刺骨的感觉。
我们一起打张芮尔爸爸，突然张芮尔哭了，不让我们打她爸爸。随后我们几个相互打雪仗，我的脖子被一个叔叔和爸爸灌了一脖子雪，脖子和后背感觉很冰冷。我也在还击爸爸和叔叔。
再往前走了一会，雪很厚把我们的鞋都埋没了。