小学作文600字

小学作文600字6篇[热门]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

　　小学六年的梦，6年的情。 ——题记

　　最美的日子是那6年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。

　　还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间都有了聊天的话题，我们也变的越来越爱这个集体。

　　我们曾经有个属于我们自己的'小天地，那时学校条件不好，操场还是坑坑洼洼的土地，但在操场中央，却有一块小草坪，那就是我们最喜欢的地方，我们也曾想过，为什么这里会无缘无故冒出一个草坪，有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言：我们以后要考入同一所中学，不分离。六年级的那段日子，我们发扬了从未有过的团结，男女同学之间没有了隔阂，同学之间少了往日的争吵与嫉妒，多了温馨，多了感动，多了爱。但团结还是赶不上离别，由于各种原因，我们还是分开了。6年了，6年的感情是怎么样的坚固，是用怎么样的力量建立起来的，我们得奖了一起笑，运动会上一起拼搏，各种比赛上一起加油鼓劲儿，难过了一起哭，遇到困难一起帮扶。

　　毕业典礼上，我们都哭了，哭的那么伤心，那么不舍，我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着，生怕再过一秒就要分开。直到今天，我们仍然保持联系。

　　6年的时光转瞬即逝，虽然充满着依恋，但还是要珍惜现在的生活，相信一样可以绽放出美丽的花朵。

小学作文600字 篇2

　　事情还得从前几个礼拜说起。

　　那是早晨，同学们都在认真地读书，但偏偏有那几个“调皮鬼”在捣乱，也不知怎的就打起架来了，小杰（经常要逃出校园）和小聪（人比较高大）打成了一团，同学们都去劝架，但他们还是扭在了一块儿，此时，真是万分紧急，班级里乱成了一团。

　　突然，小杰不知怎么，拨开人群，冲出教室。

　　同学见状，马上兵分两路，一路去报告老师，一路去追赶小杰。我当时就坐在第一个，看见小杰出去，我也飞奔了出去。只见，小杰冲出教室之后，快速地奔向楼梯，还把楼梯口的一块牌子也撞倒了，我们也顾不得这些了，我一心想的'是：要追上小杰，不要让他跑出校门外。

　　但事与愿违，小杰跑得飞快，我们追出校门，他已经跑向了公路。那多危险呀！公路上有汽车、摩托车、还有自行车等，我们边跑边喊，“小杰，停下来。”但他好似没听见，还是在往前走，我们是跑得气喘吁吁。在心里，一直在喊“加油，加油！”就差那一点了，但小杰他还真“狡猾”，竟然跑进了菜地里，人一下子没影了，急得我直跺脚。

　　突然，我身边窜出一个人影，原来是小永，还没等我说往那跑，他就像支离弦的箭，“嗖”的一声直奔菜田里去了，后面还有几个男同学也跟跑过来了，一个个，累的都上气不接下气，也顾不得休息，一个劲地问：“人呢？人呢？”

　　我们都在菜田外面，张望着，怎么回事，还不出来，正在我们焦急地时候，小永把小杰给“揪”了出来，我们才松了一口气，哎，追得你好辛苦，终于把你给追住了，不然，还要发生什么事情，我们可无法预料。

　　最后，小杰还是乖乖地回到了学校，进了教室。老师也处理了这件事情。老师在班会课上，还让我们就此事说自己的看法。在这件事情上，我们也认识到了：跑，是解决不了事情的，而是要心平气和地把事情说清楚，再解决。

　　现在，春天快要过去了，小杰有没有变好了呢？那是当然的，他现在可是我们班的积极分子。

小学作文600字 篇3

　　童年时大海，平平静静，回味无穷；童年是花园，无彩缤纷，欢乐无限；童年是调味瓶，酸甜苦辣，五味杂陈。我的童年现在回忆起来，就像是真中的梦，梦中的真。那件事，又浮现在我的脑海。

　　当我还小的时候，我被妈妈送到了姥姥家，与姥姥一起生活。初来乍到的我不敢与人交谈，不敢和周围的小孩们打成一片。只能静静的待在家中，望着窗外小孩们的嬉笑打闹，心里却止不住的憧憬着，我也能和她们玩就好了。后来，我渐渐开朗起来，可以和小孩们玩了。

　　姥姥家的夏天是火热的，就像我们火热的心。周围的一切都是可以玩耍的。清澈见底的小溪，鱼儿在里面自由自在；湛蓝的天空，鸟儿在空中飞过；大片大片的麦田，农民在地里工作；随处可见的小山，青翠欲滴的树林，钩织成绿色的'外套。凉爽的微风，给我们带来清凉；高大的树荫，为我们遮挡阳光；知了的叫声给我们伴奏，吹响夏天只属于孩童的交响乐。

　　记得有一次，我们按耐不住想要玩耍的心，和伙伴们去了村边玩。溪水在阳光的照射下微波粼粼，倒影出我们欢快的样子。我们跳进溪水中，互相泼水，水滴在阳光下盛满了欢乐的回忆。然而。我却被送进小学读书了。学校的生活远不如以前的生活，没有亲切的伙伴，清凉的溪水。学校里会读书写字，会进行更有意思的活动，会交到新的朋友，会和她们建立起新的友谊。可我更想念未上学的生活。学校的生活当然也有趣，可以在雨后抓蚯蚓，看蜗牛，有时还有彩虹。学校里有音乐课，可以唱动听的歌曲；还有美术课，可以画漂亮的艺术作品；有体育课，可以跳绳。可我却被妈妈领回了大城市。在那里生活，我就在一天天的怀念中长大。

　　童年，是我湛蓝天空的云彩，纯洁。童年，是我真中的梦，梦中的真。我愿再回到那令我魂牵梦绕的生活……

小学作文600字 篇4

　　我小的时候，有一天闯祸了，可把我吓坏了，至今难以忘记。

　　一个晴朗的星期天，我和妈妈吃过午饭后，妈妈要出去办点事情。妈妈对我说：“宝贝，我出去了，一会儿就回来，你在家里别乱动我的新衣服，一个人在家里要注意安全啊！”“哦，知道了，一定乖乖的”我说。看妈妈走了，我欢天喜地的拿出妈妈的新衣服，穿在我的身上，在镜子前照来照去。以为穿一下不会有事的，可是一不小心把妈妈的新衣服刮破了。我的心里仿佛喝了苦胆一般，苦到了极处；我的心里如同打翻了的.五味瓶一般，酸甜苦辣咸一起涌上心头；我的心里如刀绞一般，仿佛五脏六腑都破碎了；我的心里又像吞进了二十五只老鼠一般，百爪挠心。怎么办呀？怎么办呀？可急死我了，妈妈回来看见了还不得皮鞭子炖肉呀！我打开门看看妈妈回来没有，想把它藏起来，不让妈妈看见。我的腿仿佛被灌了铅，比平时重了千百倍，一会儿藏衣柜里，一会儿藏床底下，可是藏哪儿都会被妈妈发现的。妈妈快回来了，我赶紧乖乖的打开书包学习，如果妈妈看见我在自觉的学习，也许这样能减轻点我的“罪过”。哗哗的开门声，我的心一下子提到了嗓子眼，身上出了一身的冷汗，身体仿佛掉进了无底的深渊。妈妈回来了，我低着头，眉毛耷拉着，眼睛暗淡无光，小声的说：“对不起，我把你的新衣服弄破了。”妈妈很生气，眉毛拧成了个大疙瘩，眼睛瞪得圆滚滚，比铜铃还要大，呼呼地冒着火，想要把我烧掉。脸涨成了火山的颜色，举起了大巴掌。吓得我一下子闭上了眼睛。这时门开了，我一看，“呀！”不用皮鞭子顿肉了，因为奶奶来了。她可是我的救命稻草我的保护伞呀！妈妈因为奶奶来了只能把新衣服的事抛到一边，狠狠地瞪了我一眼，要不然我就真的得皮鞭子炖肉喽！

　　事后，妈妈对这件事教育了我一番，我以后再也不敢乱动东西了。

小学作文600字 篇5

　　“来呀，来看看呀！这里有卖图书，有卖玩具，应有尽有呀！快来看看呀！走过路过千万不要错过！”咦？大操场上怎么会有叫卖声？这时，班主任走进教室大叫：“今天下午，全校开展跳蚤市场活动，同学们自由搭配，6人一组。”“耶！太好了！”

　　我们组由我担任组长，共有组员5人，在确定好各自的任务后，下午，下了第二节课，我们便带着“商品”跑向操场。

　　跳蚤市场开业啦，不出我所料，那个场面简直乱成了一锅粥——

　　“来呀！大家快来看看呀，这儿有文具、玩具、植物等，速速抢购呀！价格便宜，物美价廉呀！”刘亭妤大声吆喝道。这一吆喝，把一大批人吆来了。我们顿时手忙脚乱。

　　“老板这本连环画怎么卖呀？”

　　“5元。”

　　“老板这个变形金刚多少钱一个呀？”

　　“38元。”

　　“太贵了，35吧！”

　　“37元，再降不卖了。”……

　　我们准备的`一元面值的钱没有了，又到其他商铺换零钱，一会又亏了两元，一会儿又亏了五元，真让人心疼！

　　“第二节课跳蚤市场结束。”结算下来，我们一共卖出了十二件商品，收获60元钱，我们小组正好每人分10元钱。

　　“第三节课跳蚤市场开始。”这次我们是顾客了。我拿着刚分到的十元钱在跳蚤市场东窜西逛。“咦！这不是我一直想要的那本《女生日记》吗？上次去书店找了好长时间都没有找到！真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’呀！”我走上前问：“这本书怎么卖？”“三元吧，原价五元的，给你，便宜两元哦。”哈，成交了！我拿着买的书，高兴地向教室走去。

　　跳蚤市场不仅能让我们学会理财，有市场商业意识，还让我体会了成就感。

小学作文600字 篇6

　　考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的`头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

　　“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……

　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。