我的老师小学作文

时间:2024-12-27 小学作文 我要投稿

【精品】我的老师小学作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的老师小学作文10篇,欢迎大家分享。

【精品】我的老师小学作文10篇

我的老师小学作文 篇1

  在我上小学的这段时间,有一位老师,她付出了许多心血来教学生,那就是我们的数学老师——王老师。

  王老师个子高高的,一双大眼睛非常明锐,像老鹰的眼睛一样,观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩,圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨,可能是头发太短,所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格,但是也非常关心班里的学生。

  记得有一次,我忘记带数学书了,王老师狠狠地批评了我,我低着头不敢看她,心里想都是我前一晚上偷懒,没有仔细整理书包造成的。从那次以后,每天晚上装完书包后,我都会仔细的检查三遍,这样就再也不会忘记带课本了。

  上个月底的一天,上美术课时,我生病了,吐了一地。王老师知道后,仔细地问了我的身体情况,还给我妈妈打电话。当爸爸把我送到医院后,王老师还发微信询问我的.病情。这件事还让我想起刚上小学一年级时,我闹肚子,王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾,我内心感到非常温暖。

  王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩——韩嘉庆和康锡轩。每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时,我的脸气得也像一根红萝卜,很是嫉妒他们,我要是能长胖一点该有多好。

  两年多了,王老师一直陪伴着我们,我知道她非常热爱她的工作,我也爱我的王老师。

我的老师小学作文 篇2

  看,我的老师又在管理班级大事了,因为她的各种特点,我们亲切地叫她“闪电老师”。

  一、走路快

  只要门外一响起脚步声,我们就知道闪电老师要来了。闪电老师的脚步不仅急促而且清脆,你第一眼看见老师还在教学楼里,下一眼就看见老师走进了教室。

  二、处事快

  有一次,我同桌与别人发生了口角,快要打起来了。我们老师像“从天而降”一样,一下子就出现在了我们的'面前,眼睛里发出比“闪电”还亮的光,眉毛一扬,火气腾腾地吼道:“安静,不要吵了。”我们心中一惊:不好,老师要发火。

  “老师,他们两个吵架了。”不知是谁说了一句。老师走过去,对他们两个就说了几句悄悄话,两个人就立刻和好如初了。

  还是老师有办法,处理起事情来那就是一个字“快”。

  老师啊老师,你真是快如闪电啊!

我的老师小学作文 篇3

  每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我老师。

  记得朱老师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但之后,朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上,每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不少。朱老师原先不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点进步,并及时给予表扬和鼓励。我对老师的.不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情绪荡然无存,反而对朱老师产生了一种敬佩之感,觉得与老师之间的距离拉近了,我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊."

  朱老师不光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每一天总是以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言,对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下,我的作文水平有所提高,我对自己也增加了自信心。

  如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:“我最敬佩我的老师。”

我的老师小学作文 篇4

  卢洁仪从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

  今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!上课时,老师提问,也是常挑班里的`前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的。成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。

  我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)这就是我的杨老师,一个偏心的老师。

  不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。

我的老师小学作文 篇5

  他已经50岁了,不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛,看起来是那么严厉,可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。

  为了教好我们怎么读书,怎么写作,孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关?他查作业就是一字一字地查,哪一个字笔画不规范,不是方块字,毫不客气,重写!每当孟老师说:“你再惹麻烦,我就把你调到后面去,不管你了。”听这话就觉得好笑,其实,他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说,孟老师的爱是刚中带柔,柔中带刚。

  孟老师对我们又是那样的体贴。有一次,我犯了错误怕被老师骂,便在被窝里大哭了一场,心中受着煎熬,为了释放自己,我决定坦白从宽,向老师自首,这样就不会在全班挨批评了。

  我忐忑不安地走向办公室,这似乎是一个遥远的路程,一辈子也走不完,走到门口时,我犹豫了,走不走?我徘徊着,犹豫着,算了!反正横竖都是死,进!说!见到了孟老师,我结结巴巴地说完自己的罪过,没想到的`是——孟老师只说了一句:“没关系,下次注意哦!”

  哇塞塞!孟老师没骂我耶!耶!我连连点头,轻轻松松地走出了办公室。

  孟老师对同学的爱有很多种,可在我心中,每一种都是一朵最大最红的玫瑰。

我的老师小学作文 篇6

  “你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”。听,那边传来欢快的歌声,又传来天真无邪的笑声,这不正是“音乐老师”在给我们上课吗?

  我们一上课,“音乐老师”就叫我们听歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我们音乐课本上学的`,而是我们都非常喜欢唱的欢快、动听、优美的歌曲,像小苹果、旋转木马……。

  我们的“音乐老师”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老师就对我们班所有女生说:“我们班所有女生都是女汉子么?都会功夫么?会的话赶快表演给男生看看。”老师的话音刚落,就有男生开始起哄:“快点,快点!”老师这时又说:“如果男生打女生,我就用降龙十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老师刚说完,女生就哈哈大笑起来。

  “音乐老师”批评人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成绩简直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下来了……。”不管是哪位同学在学习或是生活上出现了问题,老师都会幽默而且耐心的教导我们。

  “音乐老师”就是我们的语文老师,一个非常关心爱护我们的好老师。

我的老师小学作文 篇7

  我的数奥老师十分风趣、和蔼。

  他长相平平,鼻子上还有一个大包包;他总是笑着,脸上的肉肉时时刻刻挤在一起。

  老师每次上下班都骑自行车。上班,从前门过,下班了,却往后门走。手上的书都没瞧见,可是下个星期上课书又回来了,真奇怪!

  雨天,老师就会骑“小毛驴”(电动车),可不装伞有什么用呢?别人车上,总会顶着一雨蓬,担心下雨。老师就是习惯打把雨伞。走时还回过头来对我们说:“小心淋雨咯,我先走了。”一边又挤挤鼻子。

  其他同学都是“顶尖级”的,而我却不,当我对着题目愁眉不展时,数奥生他们早已写完,在一边打打闹闹,我这时肯定难受,“我真的.太笨了,什么都不会……”老师也会帮我,当然不是坐在桌前一遍一遍地问我“懂不懂?”我也是要面子的,不想一大群人喊我笨;这时大家都做好了。老师看看我,分析起来。

  “不会的同学得好好练习啦!”显然,这是对我说的。

  我依然没有数奥天份,但我十分愿意学下去,因为我就是喜欢这个老师,喜欢他的奇怪,喜欢他的风趣幽默,喜欢他的大红鼻子……

  我要继续学下去,如果我真的“开窍”了呢?

我的老师小学作文 篇8

  “顽童”老师,当然是我的科学老师覃亚潜了。为什么称他为“顽童”呢?因为覃老师爱笑,喜欢给我们讲笑话,有一股小孩子气。

  覃老师今年已经50多岁了,可是他的面容还是和小孩子一样,脸上白中透红,眼睛又大又有神,只是满头银发,连一根黑丝也没有,他红扑扑的圆脸上经常带着笑容,这时他的嘴上就会浮起个小月牙。

  覃老师虽然年纪大了,可是身子骨比有些小伙子还结实。为了锻炼身体,他从商场买来一些健身器材,有沙袋,、太极剑、单人网球……每天老师都会到操场上做一个多小时的健身,“顽童”老师为了证明自己的体能,让人相信健身的'作用,报名参加了全县教师老年组的长跑运动会,他还得了第二名呢!这件事,让“顽童”老师高兴了好几个星期。

  “顽童”老师最喜欢的运动还是打太极拳,家里没有场子,他就到学校里的幼儿乐园里,一边听着音乐,一边练习。覃老师不仅自己打太极,他还希望全校的人都同他一起来打太极呢。你别不信,去年“六一”儿童节,学校要求每班准备一个节目,六年级96班的二十四式太极拳就是覃老师自告奋勇给编的。只见他身穿一身银白色的太极服,手起脚落,动作轻巧,有板有眼。同学们跟在后面也学得像模像样。顽童老师的体力真好,打了一个多小时,同学们都快累垮了,可他越打越有精神,没有一丝倦意。“六一”那天,这个节目获得了阵阵掌声,还得了二等奖呢!哎,覃老师就像一个小孩子一样,我有这样一个老师真叫人高兴。

  “顽童”老师上课时不愧为顽童,他在给我们教知识时,为了让我们明白,时不时开开玩笑,我们笑得前俯后仰,知识也在笑声中记住了。即使上课有人做小动作,老师也不会责打他们,最多让他做个搞笑的动作,逗同学们哈哈大笑,然后就让他回到自己的座位。当然,“顽童”老师也有严厉的时候。有一次,我上课时,看小人书入了迷,不知什么时候,覃老师来到我身边,而分了心的我并没有察觉到。突然,“啪”的一声脆响,我吓了一跳,抬头看见覃老师正笑眯眯的看着我,我的脸“唰”的一下红了。就是覃老师那两手相击发出的轻响,让我上课再也不敢分心了。

  覃老师知识渊博,他的肚子里不知有多少文章,他写的文章不但在《小学生导刊》上发表,而且还发表在北京的《人民教育》上呢。

  你说说,这样的老师谁不爱?

我的老师小学作文 篇9

  不是所有的老师,都是有责任心的;不是所有的老师,都是可以当同学们的知心朋友的;不是所有的老师,都可以让你难忘的。我的语文老师让我难忘。

  瞧!毛茸茸的卷发,带有一丝红色,鼻梁上挂着一副眼镜,浓浓的眉毛,微胖身材的他,自带魅力的往教室大步走来呢。号称—飞哥。

  那一次,老师把我从谷底拉了出来,让我重新看到了希望。第一次月考,考砸的我,情绪无比的低落,我站在窗户边,看着外面下着小雨,感觉连上天也看不起我,来嘲笑这个渺小的傻瓜,心里就像有一堵墙,怎么样也弄不开。慢慢的眼泪就趁我不注意的时候滚了下来,牵连不断的滚下来。“hi”不知什么时候老师就在我的'背后,那里微笑的跟我打招呼。并亲切的问道:好啦好啦,把眼泪擦干,我最怕女孩子哭了。”我知道你现在的心情,我们慢慢的找错因,分析一下,争取下一次的成功。逐渐的,老师给我讲了许多的东西。我在旁边不厌其烦的倾听着,“滴滴滴”随着时间不断地流逝,夜幕即将降临我与老师在跟时间赛跑,都多希望听多一点的知识,哪怕是一点点。“咕咕咕”不知哪里传来的一阵奇怪的声音,我寻找怪音的传声处,突然看见老师的奇怪微笑,“璞”的一声两人情不自禁的大笑起来。通过这短暂的老师讲解和这个搞笑的欢笑声。彻底取走了我内心那不开心的烟雾。

  这就是我的老师,一个热爱学生的老师;一个愿意为他人牺牲的老师……

我的老师小学作文 篇10

  我有一个善良的老师,她非常美丽。

  她有着一头乌黑发亮的头发,像瀑布一般披散在肩头,她还有着一对神奇的眼睛,每当班上的小朋友不听课搞小动作时她总能迅速的找到“作案者”,并用她那双明亮的大眼睛紧紧的盯着他,仿佛在说:我已经发现你了,不要再搞小动作啦!

  每一次上课,老师总是微笑着为我们讲课,遇到不会的问题,老师总会为我们解答疑问。有一次,我有一道题目做错了,可还是不明白错在哪里,老师便细心的为我讲解这道题目,并且引导我找到了做错题目的原因。看着老师认真教导学生的模样,我也变得更加认真学习起来。

  每一天上课,老师都会给我们讲解不同的学习内容,更在教学中教会了我们许多人生道理,比如:要做一个善良光明的人、在公交车上遇见老人要记得让座、只有尊重别人,别人才会尊重你……等等。

  这便是我的'老师,不仅教授了我们知识,还教授了我们做人的道理。我爱的我的老师!